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个讲师课程
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教练讲师课程
田浩铭
《生命动力：醒觉》
领导力
教练
技术
醒觉之旅
心态培训
团队建设
这是一个体验的旅程，一改传统说教、方法、技能或填鸭教学，而是通过一系列的活动去行动（参与）→发现（体验）→联系（现实）→选择（模式）→再行动（突破），从而发现自己
陈文冬
教练
型领导力训练
领导力
团队建设
沟通技巧
执行力
一、导入 介绍课程目标 成立学习小组 初步了解
教练
二、构建领导力之：认识不同领导模式的影响力 1. 认知五种不同风格的领导模式 2.
教练
对话：了解自己的领导模
吴铭洁
沟通密码II
团队建设
中层管理
领导力
沟通技巧
教练
技术
课程背景 在每天例行的工作中，上级与下级之间沟通有时会产生这样的感受：有些下属很容易沟通，很快就能达成共识，双方的工作很容易进行；有些下属则难以交流，管理起来难度
王建华
教练
式辅导与发展
中层管理
沟通技巧
领导力
教练
技术
教练
式辅导与发展课程 “
教练
式辅导与发展”课程背景？ 一个好的领导者，不仅要让下属去做事，更要让下属能做事、会做事、愿意做事，要发掘下属的潜力，提升下属的能力，修
王建华
沟通艺术之语言的魔力
中层管理
沟通技巧
领导力
教练
技术
沟通艺术之语言的魔力课程 “沟通艺术之语言的魔力”课程背景？ 沟通在我们的工作、生活中无处不在，在企业管理中，沟通更是发挥着非常重要的作用。管理者需要花大量的时间
左明军
《OJT在岗
教练
式辅导技巧》课程大纲
ojt
在岗
教练
在岗培训
【课程特色】： 课程内容系统、专业，有针对性，思路清晰，易学易懂； 现场互动、讨论、总结、实践，引发大家思考，增强培训效果； 课程设置了有针对性的课后作业，以巩固
梅博
新员工
教练
辅导师训练
教练
辅导
第一章 新员工辅导的基础认知 ² 新员工辅导对企业和导师的意义 ü 对组织的意义 ü 对导师的意义 ² 谁应该为新员工的辅导结果负责？ ü 人力资源部的责任 ü
运用《道德经》智慧，打造你的高效团队
国学管理
团队建设
国学文化
领导力
执行力
如果你的团队里有以下现象： 1、团队成员对团队目标不明确，不清楚工作方向和重点。 2、信息传递不及时或不准确：比如成员之间交流时，经常出现误解对方意思的情况，或者重
刘上说——职业素养与自我管理能力提升
职业素养
在竞争激烈的职场环境中，职业素养与自我管理能力就像鸟的翅膀，是个人职业生涯取得成功的核心要素。它们不仅有助于个人在职场中脱颖而出，更是实现可持续发展的关键。 职业
职场女性的"柔韧力"修炼——压力管理赋能
职场
女性
心理建设
压力管理
赋能
《职场女性的"柔韧力"修炼——压力情绪管理赋能训练营》 （企业内训半天课程） 课程大纲： 【认知篇】职场女性的压力密码 - 企业女职工专属压力图谱调研数据（饮食、
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