情欲的投射性认同 健康的两性关系，通常是精神吸引产生肉体吸引，或者肉体吸引中伴着精神吸引。再加上责任、共同的价值观、世界观，彼此惺惺相惜，日久弥新。在这种两性关系中，性只是关系中的一部分，而不是全部
前几日看到人民日报再推极简主义生活方式，不由联想到我这些年一直在给企业老总、高管和员工做的减压培训中，发现压力的罪魁祸首，从宏观角度来看，就是人类在现代工业社会中由于超负荷的过度忙碌而导致的。包括欲
先给大家讲一个小故事，说一下什么叫“所知障”。 慧忠国师是唐玄宗、唐肃宗和唐代宗三朝皇帝共同奉持过的一位大禅师。 唐代宗有一天召见一人，自号太白山人，不明真实姓名与年龄。代宗告诉慧忠国师：“此人自认
题记： 致虚极,守静笃。万物并作，吾以观其复。夫物芸芸，各复归其根，归其根曰静，是谓复命。___《道德经》第十六章 这世间，一切原本都是空虚而宁静的，万物也因而能够在其中生长。因此要追寻万物的本质，
（此梦为李望舒教授给咨询师的督导。） 案例简介 求助者，女性，30岁左右，因一梦求助心理咨询师，以下为求助者所做的梦。 梦境： 我在往回家走的路上，感觉我像是在躲避什么人，然后有挺多人，好像都在抢东
我从十八岁开始有缘接触到心理学，到如今，在这条崎岖而又充满挑战的道路上，整整走了27年了。九千八百五十五天的日日夜夜，经历了人生的悲欢离合，挚爱亲人的离去和来访者数不清的心酸故事。心灵从如牛负重
“你准备用佛洛依德的精神分析给我做治疗呢？还是用艾瑞克森的催眠疗法给我做治疗。佛洛依德探讨的是人性最丑恶的部分，而艾瑞克森绕过了阻抗，他更加人性，他们的哲学观大为不
----人格发展的八阶段理论及其咨询案例 生活中发现很多父母，用教育15岁孩子的方式要求三、五岁的孩子，对孩子极其严苛，或者用对待三、五岁孩子的方式教育十六七岁的孩子，对孩子宠溺呵护备至，结果造
——————埃里克森人格发展八阶段理论及其咨询案例 第二阶段：儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突 这一时期，儿童掌握了大量的技能，如：爬、走、说话等。
第三阶段：学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突 在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果成人讥笑幼儿的独创行为
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